Категорія: Методичні видання

“Герої нації: Симон Петлюра”(до 90-річчя від дня смерті) Симон Васильович Петлюра – головний отаман військ Української Народної Республіки, останній голова Директорії, талановитий публіцист і державний діяч був нащадком стародавнього козачого та священницького роду. Народився 10 травня 1879 року, у передмісті Полтави, був третім сином у родині, мав трьох братів та п’ять сестер. Батько – Василь Павлович Петлюра, був міщанином. Маючи три екіпажі, займався візницькою справою. Мати – Ольга Олексіївна, з давнього полтавського роду Марченків. Її батько був співзасновником Київського Йонівського…

Читати далі…

Премії імені Г.К. Андерсена – 60 років інформаційний дайджест на допомогу бібліотекарям 2 квітня 1805 року народився Ганс Крістіан Андерсен – великий казкар усіх часів і народів. Син бідного чоботаря та прачки з данського міста Оденсе, він мріяв про освіту та захоплювався  театром. Чотирнадцятирічним підлітком хлопець самостійно потрапляє до Копенгагена і поступово починає здобувати освіту та шукати собі заняття до душі. Завдяки  наполегливості юнака таки взяли до Королівського театру, однак, стати знаменитим актором йому не судилося. Маючи потяг до літературної…

Читати далі…

  “Відзначення 200-річчя від дня народження Т.Г.Шевченка в бібліотеках для дітей Рівненщини: огляд діяльності”   В історії кожного народу є імена, з якими пов’язана їх слава, велич і національна гордість. Саме таким і є для України ім’я безсмертного Кобзаря – Тараса Григоровича Шевченка, 200-річчя від дня народження якого відзначалось у 2014 році. Указом Президента України № 257/2012 «Про додаткові заходи з підготовки та відзначення 200-річчя Т.Шевченка» цей рік було проголошено Роком Т.Г.Шевченка в Україні. Бібліотеки області провели численні заходи з…

Читати далі…

  Краєзнавча діяльність дитячої бібліотеки: інноваційний формат Інформаційні технології, що стрімко увійшли в бібліотечну практику, значно розширили можливості багатогранної краєзнавчої діяльності дитячих бібліотек. Прискорився процес отримання необхідної інформації краєзнавчого характеру, розширився її діапазон та обсяг, урізноманітнився набір сервісних послуг. Нині краєзнавчі ресурси представлені на сайтах дитячих книгозбірень, блогах та сторінках соціальних мереж. Вони розраховані не лише на користувачів-дітей, але й на організаторів дитячого читання: батьків, вчителів, вихователів, керівників дитячих гуртків та клубів. Усі Інтернет-ресурси краєзнавчого змісту можна умовно поділити на…

Читати далі…

  Дитяча бібліотека і традиції сімейного читання. /З досвіду роботи бібліотек для дітей Рівненщини/ Важко точно визначити, коли починається вплив дитячої бібліотеки на читання в сім’ї. Чи тоді, коли поріг книгозбірні переступає малюк у супроводі мами, тата, бабусі або дідуся, чи тоді, як колишні читачі, що бігали до бібліотеки, подорослішали і, одружившись, самі готуються стати батьками. Якщо читають батьки, читатимуть і діти. Це аксіома. І в цьому коловороті – книга, читання, навчання, виховання, бібліотека чітко бачить своє місце поряд з…

Читати далі…